Inhoud

   Inleiding

1. 1.Wie zijn we eigenlijk? Kennismaking!
   

2. 2.Toekomst begint vandaag
   

3. 3.Waar zijn vrienden voor?
   

4. 4.Het onvermijdelijke geld
   

5. 5.Kan ik leven zonder idolen en helden?
   

6. 6.Het kleine verschil en de grote gevolgen
   

7. 7.Wat je draagt ben jezelf
   

8. 8.Wat doet popmuziek ons?
   

9. 9.Skinheads gesignaleerd
   

10. 10. Zit de fascist in ieder van ons?
    

11. 11. Wat je ziet, ben je zelf?
    

12. 12. Trouwen of samenwonen
    

13. 13. Leven is inleven
    

14. 14. Tevreden zijn met wat je bent?
    

15. 15. Moet ik dan iets doen?
    

16. 16. Moeten we het leven niet een beetje vieren?
    

17. 17. Is er meer tussen hemel en aarde?
    

18. 18. Film en levensvragen
    

19. 19. De eerste keer
    

20. 20. Mogelijkheden van mijn lijf
    

21. 21. Het ondenkbare gebeurt
    

22. 22. Kun je wel helpen?
    

23. 23. Is er plaats voor het milieu?
    

24. 24. Door de tunnel naar het licht
    

25. 25. Waar is lijden goed voor?
    

26. 26. Kun je omgaan met stervenden?
    

27. 27. Goed afscheidnemen moet
    

28. 28. Wat verwachten we van relaties?
    

29. 29. God en zijn puinhoop
    

Wat de bedoeling van dit project is

De ervaring achter dit project was dat het zeer moeilijk is bij een eenuursvak een thematiek lang te spreiden zonder dat de belangstelling afnam. Met name in de mavoklassen heb je te maken met korte spanningsbogen en soms ook een zodanige uitval van lessen, dat een thema ineens vele weken in beslag gaat nemen.

We hebben geprobeerd een groepje leerlingen door het schooljaar te volgen, die als vriendengroep op school zit. Zij maken allerlei zaken mee en vertellen daarover. In die verhalen komen hun levensbeschouwelijke en ethische vragen en visies naar voren.

Elk hoofdstuk begint met een verhaaltje dat vervolgens in de tekst daarna van toelichting of informatie wordt voorzien en eindigt met een aantal vragen, opdrachten etc.

Aan het einde van de les heeft de leerling dan kennisgemaakt met een bepaald aspect van levensbeschouwing; soms vindt hij er niets aan, soms wordt hij erdoor geraakt. Door zoveel mogelijk aspecten aan de orde te stellen, loop je meer kans dat meer leerlingen vaker geraakt worden door het levensbeschouwelijke dat aan de orde komt.

Omvang

36 pagina’s A4

Prijs

10,50 euro

Surfen op de levenszee